Calendrier de l’Avent

calendrier-avent-vpi

Soyez prêts pour le 1er décembre, date de lancement du calendrier de l’Avent et véritable compte à rebours avant Noël ! Plus que deux semaines et demi pour préparer l’événement… Je vous propose dès aujourd’hui mon calendrier de l’Avent et ses devinettes sur le thème de Noël, et deux supports différents pour vos classes : sur papier ou à projeter.

Lire la suite

Programmation pour questionner le monde

Programmation pour questionner le monde

Programmation QLM 2016-2017Cet été, j’ai consacré une grande partie de mes réflexions pédagogiques à adapter toutes mes programmations aux nouveaux programmes 2016 ! Si je me suis encore inspirée de l’ouvrage J’organise mon année cycle 2 chez Nathan, je m’en suis un peu éloignée dans ce domaine pour adapter les questions abordées à mes projets de l’année.

Lire la suite

Le cahier de vie

Le cahier de vie

Brissiaud GSEn maths, j’utilise les outils de Rémi Brissiaud chez Retz, Picbille et ses boîtes de 10, depuis de très longues années. Et j’ai pris l’habitude de lorgner du côté de la Grande Section de maternelle pour utiliser les outils qui renforceront la structuration du temps et de l’espace, ainsi que la construction du nombre.

C’est dans le livre du maître que j’ai trouvé cette idée du Cahier de vie de la classe à compléter au fur et à mesure de l’année avec les élèves. Mais j’ai récemment retrouvé cette même idée dans J’organise mon année chez Nathan !

Lire la suite

Questionner le monde dans les programmes 2016

Nouveaux programmes 2016 QLM 1

Poursuivant ma découverte des nouveaux programmes, je vous présente aujourd’hui une synthèse pour Questionner le monde au cycle 2 qui comprend deux grands domaines :

  • Questionner le monde du vivant, de la matière et des objets ;
  • Questionner l’espace et le temps et explorer les organisations du monde.

Lire la suite

La sortie à la ferme

La sortie à la ferme

   Cheval ferme

Chaque année ou presque, j’organise une sortie à la ferme pour ma classe de CP car la découverte des animaux de la ferme est très adaptée aux enfants de cycle 2. Elle permet d’étudier les modes de reproduction, les régimes alimentaires et de distinguer animaux d’élevage et animaux sauvages puis de poursuivre en classe avec un petit reportage sur notre visite.

Lire la suite

Le calendrier 2016-2017

Le calendrier 2016-2017

Calendrier 16-17

Le calendrier de l’année scolaire fait partie des affichages et rituels de la classe. Chaque matin, le jour écoulé est barré sur notre calendrier puis, le mois terminé, la page est affichée sous la grande frise de l’année. Ainsi, les enfants prennent conscience du temps qui passe, jour après jour et mois après mois. Ils repèrent également les quatre saisons en fonction de leurs couleurs.

Lire la suite

Construire la frise des mois

Construire la frise des mois

Arbre aux 4 saisonsEn période 1, nous apprenons à nous repérer dans la journée puis la semaine afin de construire notre emploi du temps hebdomadaire.
En période 2, avec notre album documentaire L’ours, nous suivrons la vie de cet animal aux quatre saisons et nous nous intéresserons au calendrier de l’année, divisé en 12 mois au cours desquels les saisons se succèdent. Afin de renforcer les repères des élèves, j’utiliserai la frise des mois à construire.

Lire la suite

La frise des mois

La frise des mois

Frise des moisVoici une frise à afficher pour se repérer dans les mois, l’année, les saisons, les fêtes, le calendrier. On peut y épingler les événements importants de la classe ou bien les anniversaires. C’est le mois de septembre qui débute notre année scolaire, c’est ainsi que les enfants comprendront que notre année de CP se déroule et s’écoule peu à peu.

Lire la suite

Une journée en CP

Une journée en CP

Dès la rentrée des classes en CP, une question revient très souvent au cours de la journée : « C’est quand l’heure des mamans ? ».

Programme journee (3)

Alors, pour structurer la journée, donner des repères aux petits élèves et faire cesser ces questions qui font tant de peine à la maîtresse parce qu’elle croyait avoir préparé une journée où personne ne pouvait s’ennuyer un seul instant… je mets en route dès le deuxième jour d’école un rituel du matin qui vient se glisser juste après la date : le programme de la journée.

Lire la suite