Exercices en étude du code

Exercices sons BM

Voici des exercices en étude du code que j’ai créés il y a déjà quelques temps et qui sont susceptibles de compléter toute méthode de lecture afin d’améliorer la perception des sons de la langue française et leur mémorisation.

Je les remets progressivement en page et j’en profite pour corriger quelques erreurs repérées au passage dans l’ancienne formule, comme le nombre de syllabes orales dans les premiers exercices de l’année sur les voyelles ou les lettres de la police Cursive standard.

Bien lire et aimer lire

Pour créer ces exercices, j’ai suivi la progression de sons de l’excellent Bien lire et aimer lire qui s’inspire de la méthode Borel-Maisonny.

Ce sont des exercices tout simples et très répétitifs qui conviennent aux élèves ayant besoin d’étudier ou de revoir les sons associés aux signes Borel-Maisonny. Grâce au manuel Pilotis que j’ai adopté en lecture, ces signes ont été remis au goût du jour. En classe,  je les utilise quotidiennement, parallèlement aux personnages de la Planète des Alphas, afin d’aider les élèves à mémoriser tous les sons appris.

Ces exercices complètent la lecture des fiches de sons ou d’un manuel de code. L’élève colorie l’Alpha puis la lettre majuscule et minuscule laissée en blanc : les voyelles en rouge et les consonnes en bleu. Ils peuvent être travaillés en autonomie, ils pourront donc convenir à une classe à double niveau.

Les petits dessins sur les images des documents sont là pour vous aider à repérer à quelle période de l’année on étudie généralement ces sons en CP.

La progression des exercices

J’ai découpé ces exercices en périodes correspondant à l’étude :

  • des voyelles
  • des consonnes longues
  • des consonnes courtes
  • des sons complexes ou digraphes
  • des difficultés orthographiques

Voici les premières fiches de l’année que j’ai remises en page dernièrement : les sons voyelles et les consonnes longues.

Exercices sons BM (1)

Les voyelles

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Exercices sons BM (2)

Les consonnes longues

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Comme promis, je termine la série avec les consonnes courtes, les sons complexes et les difficultés orthographiques.

exercices-sons-bm-3

Les consonnes courtes

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exercices-sons-bm-4

Les sons complexes

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exercices-sons-bm-5

Les difficultés orthographiques

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A l’issue de ce travail de longue haleine, je compte sur vos « yeux de lynx » pour repérer et me signaler les éventuelles coquilles !

32 pensées sur “Exercices en étude du code

  • 6 juillet 2016 à 07:03
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    Après 4 ans en Ulis, je démarre à la rentrée dans l’ordinaire avec un CP!
    Tes ressources m’étaient déjà très utiles sur mes anciens postes dans le spécialisé, mais maintenant c’est une vraie mine d’or!
    Merci infiniment et bonnes vacances!

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    • 22 juillet 2016 à 21:16
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      Tant mieux ! Bonnes vacances à toi !

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  • 9 juillet 2016 à 13:39
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    Merci beaucoup pour tout ce partage. Ton travail m’inspire beaucoup car je ne suis en CP que depuis 3 ans malgré mes 25 ans de métier…Bravo pour toutes tes idées et ton sens artistique. Merci encore et bonnes vacances.

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    • 22 juillet 2016 à 21:15
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      Merci beaucoup et bonnes vacances à toi aussi !

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  • 22 juillet 2016 à 11:01
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    Merci beaucoup pour tes documents, je démarre en CP . Tes documents sont une aide précieuse.

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    • 22 juillet 2016 à 21:08
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      Merci pour ton message et bonnes vacances !

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  • 23 juillet 2016 à 16:04
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    Bonjour,
    Merci beaucoup pour tous les documents que tu partages. Ton travail est toujours clair, bien présenté et d’un grand intérêt.
    J’ai des Cp depuis plusieurs années et j’ai envie de changements avec mon cp/ce1 cette année aussi ton blog m’inspire.
    Un grand MERCI. Passes de bonnes vacances.

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    • 23 juillet 2016 à 16:55
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      Merci, tous vos messages m’encouragent beaucoup. Bonnes vacances !

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  • 23 août 2016 à 11:31
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    De superbes documents ! Couplés à d’autres que j’ai depuis quelques années, ils vont aider mes élèves !
    J’ai hâte de voir la suite ! 😉

    Un tout grand merci !

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  • 25 août 2016 à 10:52
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    merci pour ton site , c’est une vraie mine d’or! Cette année , j’aurai un CP CE1 et je vais me procurer ludo ça a l’air très bien .Sinon depuis l’an dernier , je travaillais comme toi avec pilotis et picbille . J’ai hâte de voir la suite des fiches d’exercices sons.

    La première semaine en général , je travaille sur les prénoms de la classe et le nombre de lettres et syllabes .

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  • 21 septembre 2016 à 08:29
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    Merci pour tes fiches, elles sont super, mes élèves les adorent !!! Ton site est vraiment une mine d’or. Un grand merci pour ce partage.

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  • 25 septembre 2016 à 17:24
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    Un grand merci pour ces fiches qui m’aident beaucoup pour une élève en grande difficulté.

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  • 15 octobre 2016 à 11:57
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    Bonjour Chat Noir,

    Tout d’abord un grand merci pour toutes vos ressources car pour une débutante (T1) comme moi parachutée en GS/CP à 2 jours de la rentrée, elles sont précieuses!
    J’avais vu sur le précédent blog les fiches d’exercices pour les sons complexes et je ne les retrouve pas sur le nouveau est-ce normal?

    Encore un grand merci et bon weekend!
    Maéva

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    • 15 octobre 2016 à 12:36
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      Bonjour Maéva, je n’ai pas encore eu le temps de publier toutes les fiches exercices en étude du code.
      Je publierai la suite dès que possible…

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  • 16 octobre 2016 à 09:47
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    merci pour ces exercices, l’idée d’écrire une syllabe à partir des gestes, me plait beaucoup. je n’y avais pas pensé, je prends l’idée.
    merci

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  • 2 novembre 2016 à 08:48
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    bravo pour ce travail vraiment formidable: lisible, bien présenté, progressif…Merci beaucoup pour le partage!

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  • 3 novembre 2016 à 12:44
    Permalink

    Merci pour ces fiches qui complètent le ficher d’exercices dans ma classe.

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  • 23 novembre 2016 à 22:51
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    j’utilise cette méthode depuis la rentrée 2015/2016 et je me sens bien à l’aise et les élèves aussi. merci pour tout le partage. un bonjour des îles Comores (Mayotte).

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  • 26 janvier 2017 à 15:26
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    Super travail!!! j’ai juste repéré 3 coquilles pour les son « er ez », « gn » et » eu « : ex 2 colorie les syllabes à partir de la troisième image les syllabes ne correspondent pas au dessin. J’utilise les fiches et je les trouve super.

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    • 26 janvier 2017 à 17:10
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      Merci ! J’essaierai de corriger ces erreurs dès que possible !

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      • 26 janvier 2017 à 18:10
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        Voilà qui est fait ! 😉

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  • 8 février 2017 à 18:21
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    Un grand MERCI pour ce magnifique travail !

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  • 2 mars 2017 à 18:05
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    Merci pour ce partage. Super fiche ce dont j’avais besoin.

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  • 10 avril 2017 à 10:02
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    Coucou Chat Noir. Un grand merci pour ces fiches que mes CP adorent.
    Je voulais juste te demander quelle police utilises-tu pour l’exercice d’écriture? car quand j’ouvre le document il n’y a pas le lignage.
    Merci et bonne journée
    Bises

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    • 10 avril 2017 à 19:23
      Permalink

      Bonjour Dalila, j’utilise la police SeyesBDL sur ces fiches. Je viens de les télécharger et tout va bien. Je ne comprends pas comment le lignage peut disparaître en pdf, c’est bizarre…

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  • 11 avril 2017 à 08:10
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    J’ai téléchargé la police et ça marche!!!!!! Merci beaucoup!
    Bises et bonne journée!

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    • 12 avril 2017 à 17:10
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      Tant mieux ! Mais j’ignorais que le problème pouvait aussi se poser avec des documents en pdf !

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    • 4 mai 2017 à 12:48
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      Merci pour ces encouragements qui font très plaisir !

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  • 11 juin 2017 à 13:50
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    Un très grand merci pour tout ce travail de titan partagé !
    ton site est une vraie pépite…. MERCI

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  • 17 juin 2017 à 13:40
    Permalink

    Merci pour ce travail très joliment présenté…

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