Cette année, j’ai préféré faire passer deux courtes séries d’évaluations à mes élèves, pour le second L.S.U. (Livret scolaire unique). Au lieu d’une longue série au mois de juin, j’ai […]
Premier livret d’évaluations 2019-2020
Vous avez été nombreux à m’écrire pour me demander cette nouvelle série d’évaluations, adaptée au nouveau manuel de lecture Pilotis 2019. Comme l’an dernier, je fais passer ces évaluations à […]
Second livret d’évaluations 2018-2019
Cette année, mon école a opté pour les LSU semestriels. C’est donc la seconde série d’évaluations que je fais passer à mes élèves afin de compléter le LSU en juin.
Premier livret d’évaluations 2018-2019
Cette semaine, je m’apprête à mettre en place une série d’évaluations afin de compléter le premier livret du L.S.U.(Livret Scolaire Unique). Ces évaluations dureront de novembre aux vacances de Noël, […]
Evaluations du 3ème trimestre
Pour cette fin d’année, j’ai créé de nouvelles évaluations dont certaines s’inspirent de celles de l’an passé. Vous y retrouverez des exercices en français et maths tels que les élèves […]
Evaluations du 2ème trimestre
Depuis 2017, avec le Livret Scolaire Unique (LSU), je prépare 3 séries d’évaluations, une par trimestre, que je fais passer à ma classe au fur et à mesure que les notions […]
Evaluations du 1er trimestre
Cette année, à la suite des évaluations nationales de la rentrée en CP, je n’ai pas fait passer de nouvelles évaluations à mes élèves en période 1. Le livret d’évaluations […]
Les évaluations en période 5
Les voici les voilà, les toutes dernières évaluations de l’année !… Je ferai court pour vous les présenter car je sais, par vos messages, que vous êtes plutôt pressés de […]
Les évaluations en périodes 3 et 4
Notre zone sera bientôt en vacances d’hiver : cette année, la période 3 était trop courte pour que je me lance dans les évaluations du deuxième trimestre. J’ai choisi de […]
Les évaluations en période 2
Je vous présente assez tôt mes évaluations de la période 2 mais je ne les commencerai que d’ici une semaine ou deux. En CP, il faut attendre que suffisamment de […]