Les programmes 2016 en E.P.S.

Nouveaux programmes 2016 EPS

Voici le tableau de synthèse pour les nouveaux programmes 2016 en Education Physique et Sportive. On y retrouve les compétences déjà présentes dans les programmes 2008, « réaliser une performance, adapter ses déplacements, coopérer et s’opposer individuellement et collectivement, concevoir et réaliser des activités à visée expressive artistique et esthétique », exprimées différemment.

Je vous présente ici, dans un tableau synthétique, les compétences travaillées, activités (exemples de situations) et attendus de fin de cycle.

Parmi les compétences, « apprendre à entretenir sa santé par une activité régulière » est la seule que je n’ai pas réussi à caser dans mon tableau mais elle recouvre, logiquement, l’ensemble des activités sportives.

Nouveaux programmes 2016 EPS1

 

J’utilise souvent le manuel disponible chez Accès, Vivre l’EPS de 6 à 8 ans, pour mettre en œuvre ces activités lorsque ma classe ne bénéficie pas d’un intervenant.

Vous pouvez retrouver tous mes manuels sur ma page Amazon : Mes manuels pour le CP.

5 Replies to “Les programmes 2016 en E.P.S.”

  1. Bonsoir ,
    D’abord merci pour votre blog fabuleux!!!
    J’arrive en CP cette année et j’ai fait le même choix que vous en ce qui concerne les méthodes français maths.Une question cependant:
    Je ne me retrouve pas dans votre tableau des programmes pour l’EPS. En effet, sur la page 1 n’ y a-t-il pas une erreur?la case’développer sa motricité et construire un langage du corps’ doit être dans la colonne au dessus, non?
    Dans le tableau je ne vois pas apparaître’ Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière’.
    Je commence à codifier vos tableaux pour que mes compétences figurent en code sur mes fiches…C’est pas évident!
    Bonne soirée!et merci!

    1. Bonjour Coco ! Merci pour ta lecture attentive.
      « Développer sa motricité… » me semble être bien à sa place mais, comme je l’ai souligné, cette synthèse est le fruit d’une réflexion personnelle et tu peux sans doute interpréter les textes autrement ! J’ajoute que ce domaine n’est pas mon fort…
      Quant à « Apprendre à entretenir sa santé… », c’est une compétence transversale à toute activité sportive : voilà pourquoi je ne l’ai indiquée dans aucune colonne car il aurait fallu qu’elle soit indiquée dans toutes (et je manquais d’espace !).

  2. Bonjour,
    Je cherchais des infos pour savoir comment compléter le nouveau livret scolaire unique, et je suis tombée sur ton blog. Tu as fais un travail colossal! Je m’y retrouve mieux que dans ce que proposent les IA! En plus, tout est clair, propre et lisible. Je pense que tu vas grandement alléger mon travail (et mon stress). Un grand merci à toi! Encore bravo!

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