Listes de mots CP

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Voici des listes de mots que j’utilise de la période 1 à la période 5 en orthographe et en lecture. Elles suivent la progression des sons du manuel de code Pilotis. Vous pourrez vous reporter au manuel ou à mes fiches de sons pour compléter ces listes si besoin.

J’avais publié ces listes sur mon premier blog mais elles ne couvraient que les périodes 1 à 3. Je viens tout juste de les compléter pour toute l’année du CP en choisissant des mots présents dans les maisons de sons du manuel Pilotis ainsi que dans mes fiches de sons.

En classe, j’essaie de varier les formes des dictées et elles sont quotidiennes : dictées sur l’ardoise ou sur le cahier avec les gestes Borel-Maisonny, avec des lettres mobiles, avec les cartes Alphas dans le « loto des Alphas », dictée muette avec des dessins, ou encore mots fléchés.

Dans l’article La dictée quotidienne, j’ai essayé de recenser plusieurs façons de faire une dictée au CP.

Ces listes servent aussi en étude du code. C’est un stock de mots déchiffrables à lire et associer à une image ou un objet, ou bien utiles pour faire des phrases à l’aide des mots outils connus. Elles pourront vous aider à composer des phrases ou des petits textes à lire ou à dicter au fur et à mesure de l’année.

 

15 pensées sur “Listes de mots CP

  • 5 novembre 2016 à 21:17
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    Coucou Chat noir,
    MERCI MERCI MERCI !!! tu es FORMIDABLE !!! et super rapide….
    Je m’en sers en dictée et comme toi quand je leur invente des phrases déchiffrable ( mots mélangés, mots collés… ) enfin je ne t’apprends rien…
    A bientôt !

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  • 22 novembre 2016 à 09:51
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    Merci chat noir!
    C’est tout simplement un travail formidable!

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  • 13 décembre 2016 à 12:29
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    Super pratique !!! Un grand merci !

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  • 3 janvier 2017 à 22:47
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    C est un boulot incroyable qui apporte tellement à tous merci infiniment

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  • 8 janvier 2018 à 16:44
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    Bonjour et bonne année !!
    Existe-t-il des listes comme celles-ci pour les périodes 4 et 5 ? C’est vraiment super pratique. Je vais les utiliser pour nos dictées. Un grand merci pour tout ton partage… tu me sauves bien souvent de longues heures de travail que je peux passer à la direction…

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    • 8 janvier 2018 à 18:33
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      Merci pour ton message ! Malheureusement non, je n’ai jamais eu le courage de continuer d’autant que plus les sons s’accumulent et plus les listes sont longues ! Mais je pourrai tenter de le faire durant les prochaines vacances d’hiver, si j’ai le temps…

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    • 7 février 2018 à 18:43
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      Voilà ! C’est fait : les listes sont complétées jusqu’en période 5.

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  • 7 février 2018 à 21:45
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    Merci ! Ca tombe à pic car je suis en train de créer des dictées muettes selon la progression de sons de Pilotis. Ca va bien m’aider.

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  • 9 février 2018 à 07:17
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    Bonjour
    Que penses – tu de la méthode lire avec Ludo ?

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    • 10 février 2018 à 08:14
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      Je l’apprécie beaucoup ! Sanleane m’avait gentiment envoyé un manuel afin que je découvre la méthode et j’ai adoré. Les histoires de Ludo sont présentées par un texte lu par l’adulte, ce qui permet aussi aux élèves déjà lecteurs de s’entraîner sur ce texte. Les cahiers d’exercices sont également très bien faits.
      J’ai longuement hésité à l’adopter. Ce qui m’a freinée, c’est d’abord le prix du manuel : il était difficile pour moi d’équiper toute ma classe et j’aime que chaque enfant ait son manuel. Cependant, ce prix est justifié car le manuel est d’excellente qualité. Mais je tiens à pouvoir aussi commander le fichier de maths…
      La deuxième raison est que j’ai jugé la progression des sons trop difficile en début d’année. Mais tout dépend du public que l’on a. Si tu as des élèves qui ont déjà bien acquis tous les sons voyelles simples, ils peuvent démarrer rapidement.

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