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Le blog de Chat noir

Ressources pédagogiques pour le CP

Etude du code

Le « Bang ! » des syllabes

10 janvier 2018

Aujourd’hui, je vous présente la contribution de Valérie qui nous propose son Bang ! des syllabes. Vous connaissez certainement l’Alphas Bang de LaCatalane, sinon allez-y vite car son invention a fait […]

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Etude de la langue, Etude du code, Lecture compréhension

Toutes mes ressources Pilotis 2013

9 mai 2017

Par cet article, je souhaite répondre à tous les collègues qui se questionnent actuellement sur l’adoption du manuel de lecture Pilotis et leur donner des idées et des pistes concrètes […]

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Etude du code

Cartes à manipuler : J’entends, je n’entends pas

4 mars 2017

Voici une contribution d’Adeline : des jeux de cartes à manipuler en étude du code pour distinguer des sons. Adeline utilise les images du coffret Pilotis 2013 pour créer ce […]

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Etude du code

Cartes à manipuler : je compte les sons

19 février 2017

Voici la suite des cartes à manipuler d’Adeline, mais c’est moi qui ai pris le relais avec ces cartes Je compte les sons des mots.

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Etude du code

Ateliers de lecture en période 3

28 décembre 2016

Vous êtes nombreux à avoir apprécié ces ateliers de lecture qui permettent à chaque élève de travailler à son rythme, de revoir et d’approfondir les sons et mots outils étudiés […]

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Ecriture et production d'écrit

Rallye-copie Pilotis 2013

21 décembre 2016

Le rallye copie n’est pas une idée nouvelle : il y a le rallye « Copie et dessine » de Lutine, le rallye « Copie et devine » de Zaubette, le rallye copie sur […]

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Ecriture et production d'écrit, Etude du code

Ateliers de lecture en période 2

5 octobre 2016

Lorsque je travaillais avec le manuel Léo et Léa, j’avais créé des ateliers de lecture que je menais chaque début d’après-midi pendant 1/2 heure, ce qui me permettait de me […]

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Français, Mes ressources au CP

Le Coin Lecture MDI

5 juin 2016

Je vous présente ici l’un de mes outils favoris, même si celui-ci ne date pas d’hier mais de 1996, car je trouve qu’il reste intéressant pour l’apprentissage de l’autonomie en […]

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