Evaluations du 3ème trimestre

Pour cette fin d’année, j’ai créé de nouvelles évaluations dont certaines s’inspirent de celles de l’an passé.

Vous y retrouverez des exercices en français et maths tels que les élèves ont l’habitude d’en faire dans les manuels que j’ai adoptés : Pilotis en lecture et Picbille en maths. A vous d’adapter à vos manuels de référence et surtout à vos élèves !

Ce livret de 20 pages, que je photocopie sur de grandes feuilles A3 en brochures, comportent les exercices susceptibles d’évaluer les connaissances et compétences attendues à la fin du CP. Je me suis basée sur mon expérience, sur les manuels utilisés en classe mais aussi sur les conseils donnés par Eduscol en lien avec les nouveaux programmes 2016.

Quels sont les attendus en fin de CP ?

Mes évaluations débutent par un exercice de compréhension orale basé sur le classeur Ecrire avec Ludo. Chaque semaine, mes élèves écoutent le début de l’histoire qui prépare la production écrite sur un thème donné.

En lecture, je propose ensuite deux pages d’étude du code où les enfants devront distinguer des sons proches et avoir mémorisé des règles comme le s qui fait [z] entre deux voyelles. Le vocabulaire est celui appris dans les maisons de sons, avoir compris et acquis ce lexique est également une compétence à évaluer en cette fin de CP. Un enfant qui lit doit avoir un bagage de mots pour comprendre ce qu’il lit et nous avons étudié de nouveaux mots tout au long de l’année.

Pour comprendre un texte, j’ai choisi le début de l’album Coco Panache, de L’école des Loisirs, que nous n’avons jamais lu en classe. Les élèves devront le lire en silence. Les questions portent sur la compréhension du texte qui ne comporte pas de difficultés majeures même si, ici, les enfants devront se passer des illustrations de l’album pour comprendre l’histoire.

Cependant, après réflexion, j’ai finalement décidé de montrer une image de la couverture pour donner aux élèves un complément d’informations sur l’histoire. On comprend maintenant que Coco est un corbeau et Paluchon, son ami, un chien qui va lui servir de cheval…

J’ai posé une question plus difficile en fin d’évaluation : trouver une phrase du texte qui montre que le héros a un problème. C’est un exercice de compréhension qui exige d’avoir repéré le moment où l’aventure commence.

La lecture orale sera évaluée sur un court texte, différent du texte utilisé en compréhension. J’ai récemment prolongé ce texte qui est à présent composé d’une cinquantaine de mots. L’évaluation tiendra compte de 3 critères : l’enfant lit ce texte de 50 mots en une minute maximum, il respecte la ponctuation et fait les liaisons lorsqu’il déchiffre.

Viennent ensuite des évaluations en écriture avec la copie d’un court texte, production d’écrits avec Ludo, orthographe avec des mots à compléter, puis encoder, et une petite phrase dictée, ainsi qu’une série de mots appris à savoir par cœur. Un exercice de grammaire porte sur la phrase, et un autre de vocabulaire sur les noms en -eur et les verbes en -er de la même famille.

En maths, j’ai conservé les mêmes évaluations que l’an dernier.

 

L’an prochain, j’ai l’intention de faire évoluer mes évaluations en introduisant une évaluation continue : l’un des chantiers que je compte mettre en oeuvre pendant les prochaines grandes vacances… J’espère alors que vous continuerez à me suivre et à me donner vos avis et conseils pour que mon travail s’inspire non seulement de mon vécu en classe, mais aussi de vos expériences à vous, fidèles lecteurs du blog de Chat noir !

 

24 pensées sur “Evaluations du 3ème trimestre

    • 18 avril 2018 à 13:07
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      Merci Cerina. 😉

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  • 18 avril 2018 à 20:27
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    Merci encore pour tes partages. Tu es un vrai trésor. J’utilise souvent ton travail (tes jeux et fiches sons) et j’avoue que je gagne du temps grâce à toi. Alors merci merci beaucoup.Dans notre société dans laquelle tant de choses vont mal, dans laquelle on oublie souvent de tendre la main à l’autre ça fait du bien de rencontrer de belles personnes si généreuses comme toi.

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    • 18 avril 2018 à 20:38
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      Merci isa ! A moi, ça fait du bien de lire des commentaires comme le tien. Parfois, j’ai si peu de messages en réaction à mes articles que je me demande si mes partages sont encore utiles à quelqu’un !

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  • 18 avril 2018 à 23:22
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    Coucou Chat noir,
    Merci vraiment merci pour tous vos partages car vous m’êtes d’un grand secours … Merci encore merci

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  • 19 avril 2018 à 18:59
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    Je tiens aussi à te dire que même si je n’ai pas des cp tous les ans, je lis tous tes articles toujours de grande qualité et conseille ton blog à bon nombre de mes collègues. Tu pourrais être maitre formateur sans aucun problème.

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  • 19 avril 2018 à 22:10
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    Merci pour le partage et le rappel des attendus de fin cp que personnellement j avais vu passer vers la fin d ‘année… mais zappé depuis….Chat noir met sa patte à ma formation continue ;)) Si les mercis ne sont pas réguliers, vous n’imaginez pas à quel point vous êtes une aide en temps mais aussi à une réflexion pédagogique- voire un rappel aux docs officiels;) -; j’ose dire que je vous embrasse et je vous souhaite des vacances ensoleillées et reposantes !

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  • 20 avril 2018 à 10:25
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    Merci les filles, tant de compliments me touchent sincèrement, même si je sais ne pas être le « prof idéal » et c’est tant mieux !
    J’en profite pour vous signaler que je viens de modifier mes évaluations en lecture compréhension et étude de la langue (grammaire/vocabulaire) : j’ai revu ma copie car les questions de lecture me semblaient parfois ambiguës, et je préférais donner l’image de la couverture comme on le fait en classe lorsqu’on étudie un début d’album. Quant au vocabulaire, j’ai finalement proposé un exercice sur la formation des noms et verbes de la même famille.
    Bonnes vacances ensoleillées à vous aussi, ici c’est le Paradis des fleurs et du soleil !!!

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  • 23 avril 2018 à 23:26
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    Bonsoir Chat noir.
    Merci beaucoup pour tout ce travail ! C’est formidable. J’avais parlé en début d’année scolaire que je commençais la méthode Singapour, Cela me demande pas mal de travail et je n’ai pas encore assez de recul pour partager. Cependant je peux déjà dire que leur approche des problèmes est particulièrement intéressante : beaucoup d’oral, de verbalisation et de recherche pour comprendre ce qu’est un problème.
    Je ne manquerai pas de partager avec vous quand j’aurai fait le point !
    Bonne soirée

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  • 28 avril 2018 à 07:15
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    Merci chat noir.
    Les évaluations sont de grande qualité.
    Je fais des évaluations terminales et du contrôle continu. Je vais tout remettre en page l’année prochaine car je quitte pilotis pour lecture piano.
    Je pourrais si tu veux te transmettre mes évaluations.

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  • 30 avril 2018 à 11:01
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    Bonjour
    ton site est remarquable! Quelle mine d’or! Chapeau bas pour ton travail et ton côté altruiste Merci Merci!
    Quelle aide magnifique tu m’as apportée durant cette année et un apport d’énergie…
    Ne t’arrête pas !
    Valérie

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  • 30 avril 2018 à 12:08
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    tout simplement un grand merci pour ces éval de grande qualité, comme toujours. Et quel gain de temps !

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  • 30 avril 2018 à 18:47
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    Merci à vous ! Je viens de faire à nouveau une modification : le texte à lire à voix haute est à présent composé de 50 mots.

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  • 2 mai 2018 à 11:58
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    Merci à toi Chat noir.
    Tes évaluations nous aident à y voir clair… Nous continuons avec Pilotis à la rentrée même si la qualité des manuels laissent à désirer…

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    • 2 mai 2018 à 16:21
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      Oui, c’est sûr, ils sont très fragiles ! Mais de ce fait, ils ne sont pas trop chers…

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  • 2 mai 2018 à 21:12
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    Un grand merci à toi pour ce travail et surtout pour ton partage…peux tu m’en dire plus sur le texte de compréhension du livret de ce trimestre…
    Merci, réponds quand tu trouves le temps …grosses bises

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  • 2 mai 2018 à 21:17
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    Je tiens à m’excuser…lol je viens de le trouver au bout du livret…mille merci

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  • 9 mai 2018 à 18:41
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    Bonjour !
    Énorme merci !!! j’ai repris il y a peu de temps et j’avoue que votre travail m’aide beaucoup… Je compte m’en inspirer voire même reprendre qqs évals 😉 Comme dit précédemment, travail d’une grande qualité !!! Merci beaucoup.

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  • 16 mai 2018 à 17:07
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    Un grand merci pour ce bien généreux partage. j’aime beaucoup ce que tu proposes en éval.
    Avec beaucoup de sincérité, merci.

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  • 21 mai 2018 à 12:33
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    bonjour et…… un énorme merci pour cet énorme travail réalisé ! super boulot ! BRAVO !!!!!!!!!!!!!!!
    ok pour te suivre sur des évaluations continues … mais repose-toi un peu cet été !!!!
    site super bien fait et très utile : encore merci pour tous tes dons et tes partages d’expériences
    fan71

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  • 21 mai 2018 à 16:05
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    Merci pour TOUT !
    Une mine de trésors pour gagner du temps et aller à l’essentiel avec nos élèves….

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  • 21 mai 2018 à 18:21
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    Merci beaucoup,
    je vais m’inspirer de tes évaluations,
    je serai obligée de faire qq modifications car j’ai avancé à petit rythme cette 1ère année de CP !
    je fais peu de commentaires.

    Alors je profite de ce commentaire pour te remercier pour l’ensemble de ton travail et ton partage,
    je suis venue me servir allègrement tout au long de l’année sur ton blog et que grâce à toi je me suis lancée dans Pilotis que je trouve très bien (à voir maintenant avec les « nouvelles » recommandations d’en haut ! et effectivement le manuel est fragile) et conforter dans mon choix de Picbille en maths (je me servais de lui avec des CM en difficulté les années précédentes quand la dizaine n’était pas comprise, parce que qu’est-ce que c’est dur de poser des divisions quand on n’a pas compris cela!!).
    Bref en un mot
    MERCI!!!

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  • 22 mai 2018 à 21:43
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    bonjour ,
    je t’emprunte ton travail pour construire mes éval . elles seront bien différentes mais c’est super de pouvoir avoir un point de départ aussi bien fait

    merci beaucoup

    carole

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