Chaque année ou presque, j’organise une sortie à la Bergerie Nationale de Rambouillet pour ma classe de CP, car la découverte des animaux de la ferme est très adaptée aux petits citadins du cycle 2.
Elle permet d’étudier les modes de reproduction, les régimes alimentaires et de distinguer animaux d’élevage et animaux sauvages puis de poursuivre en classe avec un petit reportage sur notre visite.
La vie animale dans les programmes 2016
Dans les nouveaux programmes 2016, on trouve parmi les attendus de fin de cycle : connaitre des caractéristiques du monde vivant, ses interactions, sa diversité. Et plus particulièrement, identifier ce qui est animal, végétal, minéral ou élaboré par des êtres vivants :
- Développement d’animaux et de végétaux ;
- Le cycle de vie des êtres vivants ;
- Régimes alimentaires de quelques animaux.
Découvrir l’univers de la ferme
En classe, nous commençons par visionner une série de vidéos, adaptée aux tout petits, la série Pauline à la ferme, disponible sur YouTube.
A la suite de ces vidéos, j’ai préparé une brochure de 8 pages afin d’acquérir le vocabulaire utile à la visite de la ferme. Les enfants sont ainsi familiarisés avec les noms des mâles, femelles et petits et connaissent déjà leur régime alimentaire et leur mode de reproduction.
Un reportage photo à légender
Le jour de la sortie, je fais un petit reportage photos. La Bergerie Nationale donne à chaque enfant un cahier regroupant le vocabulaire utilisé lors de la visite (les animaux, leurs petits, leur habitat, leur nourriture). Une fois rentrés, les enfants produisent des textes en binômes pour légender les photos et raconter la journée, ce qui permet de réinvestir le lexique puis d’exposer tout notre travail dans le coin Découverte du monde de la classe.
Vous trouverez chez Lutin Bazar un très joli jeu sur le vocabulaire de la ferme, Vocathème : Les animaux de la ferme, qui peut se jouer sur un mode coopératif !
Vous pouvez retrouver mes albums favoris sur ma page Amazon : A la ferme !
Très beau projet. J’aime beaucoup ton travail sur les expressions avec les animaux. Merci pour ce partage.
Merci beaucoup pour ce travail ! c’est génial !
Merci bcp pour ce partage, je vais bientôt partir à la ferme avec mes enfants, cela m’aide bcp !
Quel travail! Merci 😊
Super ! Merci pour ce partage.
Merci beaucoup pour ce travail complet et joliment présenté comme toujours… Merci de partager !
Merci beaucoup pour ce partage et la vidéo de Pauline à le ferme sera parfaite pour mes CP!
Pauline à la ferme, ça date un peu, mais les enfants en redemandent !
Bonjour
Je devais aller à la ferme avec mes élèves, confinement oblige, je leur enverrai le lien pour regarder Pauline à le ferme, un peu vieillot mais pour regarder à la maison sans nos explications c’est très bien!!
Merci pour vos documents sur la ferme, je vais m en inspirer…
Bon courage à vous!!
Lydie
Bonjour,
Nous avions aussi prévu une visite à la ferme, qui a été annulée. Mes élèves avaient regardé Pauline à la ferme, en classe. Ça a beau dater, les enfants adorent !
Superbe. Merci
Merci beaucoup pour ce beau travail!
Merci pour ce dossier très complet 🙂
Merci beaucoup pour ce partage. J’avais mené ce type de projet en maternelle mais cette année j’ai commencé en CP-CE1, alors merci pour ce partage qui me fait gagner du temps !
Bonne fin d’année !
Quel travail!! Merci!!!!
Visite à la ferme au retour des vacances de la Toussaint avec mes CP CE1 CE2. Merci pour le partage du document et des vidéos !
Je découvre un peu à contretemps: merciiiiiiiiiiiiiiiiiiii pour ce super dossier!!!