24 textes pour les paliers 1 et 2

Voici 24 textes pour faire lire vos élèves au palier 1, puis 24 autres textes pour les faire lire à la fin du palier 2.

Je les utiliserai notamment pour la lecture orale, chaque élève lisant un texte différent de difficulté égale, mais vous pouvez tout aussi bien vous en servir pour la copie de textes courts, la fluence, ou encore des exercices à compléter au tableau avec les mots outils.

Les textes du palier 1 ne sont pas passionnants, j’en conviens, mais ils ont le mérite d’être entièrement déchiffrables car ils sont écrits avec les voyelles et consonnes longues, ainsi que les mots outils appris : dans, un, elle, il est, avec, des, les, c’est, et, de, du, pour, il fait.

Ils comportent environ 23-24 mots.

24 textes pour le palier 1

24 textes palier 1 : version modifiable

 

Les textes du palier 2 sont aussi entièrement déchiffrables et écrits avec les consonnes courtes et les mots outils suivants : qui, que, mais, je vais, chez, je fais, au, elle peut, avoir, j’ai, voir, mon, en. Je ne donne ici que les mots non déchiffrables à ce palier.

Ces textes  ont de 29 à 33 mots environ.

24 textes pour le palier 2

24 textes palier 2 : version modifiable

 

Je viens d’ajouter la version modifiable pour que vous puissiez adapter ces petits textes à votre travail en classe : mettre les lettres en couleurs, ajouter des arcs syllabiques ou toute autre aide à la lecture. Vous pouvez m’écrire pour partager votre travail !

Bonne lecture !
copieCPétude du codelecture orale
By Etude du code48 commentaires sur 24 textes pour les paliers 1 et 2

48 Replies to “24 textes pour les paliers 1 et 2”

  2. Juste un grand merci Catherine. Quel travail de qualité! C’est top! Merci encore pour tes partages et ta grande générosité. Bonnes vacances et n’oublie pas de te reposer.

    Répondre

  5. Merci pour ce partage !!
    Enseignante depuis 14 ans en CP, je découvre, grâce à vous, des outils pour renouveler et enrichir mes méthodes d’apprentissage et proposer à mes élèves des activités motivantes et variées qui évitent à la routine de s’installer ! MERCI

    Répondre

    1. Merci pour vos commentaires, tous plus encourageants les uns que les autres !

  8. Bonjour Catherine,

    Encore un super travail! merci beaucoup. Tous tes partages permettent de faire une réelle différenciation!

    Répondre

  12. Merci pour ce partage ! J’enseigne depuis plusieurs années en CP et depuis 4 ans avec la méthode Pilotis. Tous vos partages d’outils permettent d’enrichir les méthodes d’apprentissages. Cela est très agréable de pouvoir proposer des activités variées aux élèves.
    Merci pour toute cette générosité de votre travail !
    Bonne reprise et bon courage pour cette nouvelle période.

    Répondre

  14. Merci beaucoup chat noir ! J’étais justement en questionnement pour faire lire mes « petits lecteurs » en APC… merci beaucoup pour ce partage !

    Répondre

  18. Bonsoir. Je vous écris d’Haïti. Compliments pour vos outils. Ils sont bien conçus et adaptables à des situations diverses.

    Répondre

  20. Merci pour cet excellent travail partagé. Votre site est une mine d’or pour nous enseignants de CP utilisant la méthode Pilotis! Les activités proposées sont riches, diverses et variées. Merci, merci, merci pour votre travail et votre générosité.

    Répondre

  23. Merci pour ce partage ! Comme d’habitude un superbe travail !
    Serait-il possible d’avoir ces textes en version modifiable ? Je travaille en DITEP et certains de mes élèves ont besoin d’une police particulière, mise en couleur des sons, interligne plus important…
    Merci pour votre retour !

    Répondre

  26. Merci pour ces derniers partages et tous les précédents! Et chapeau pour tout ce temps passé en préparation dont je fais profiter mes élèves ravis!

    Répondre

  27. Merci à nouveau pour ton travail qui nous permet de nous renouveler et qui apporte beaucoup aux élèves !
    Encore merci pour ces généreux partages!

    Répondre

  29. Je viens de tomber sur ce site pour réviser la lecture avec mon fils qui est au CP. C’est une pépite ! Merci Catherine pour cet énorme travail et le partage !

    Répondre

  30. Merci beaucoup pour ces petits textes. Par chez nous, ils nous permettent d’évaluer nos loulous en lecture et de pouvoir différencier afin de ne pas avoir de « triche » avec ceux qui passent après (je ne sais pas si je suis très claire dans ce que j’écris…!)
    Avez vous fait le palier 3?

    Merci , merci et merci!

    Répondre

    1. Oui, bien sûr c’est très clair. Je les utilise comme vous ! Malheureusement, je souhaitais créer ceux du palier 3 pendant les vacances d’hiver et je n’ai pas eu le temps. J’espère m’y mettre bientôt.

  33. Merci beaucoup pour ce travail qui permettra d’évaluer tranquillement nos CP dédoublés.
    Je les ai préparé en police open dyslexique et lire couleur , je peux les transmettre via ton mail pour ajouter si des collègues en ont l’utilité.

    Répondre

  35. Bonjour Chat Noir,
    Je tenais à vous remercier pour votre aide vos conseils,
    Je suis maman d’un élève de CP et j’avoue que je ne savais pas trop comment apporter mon aide en plus de son cursus, comment m’organiser dans le programme et avec vos ateliers … j’y vois plus clair 😉

    Répondre

  37. Merci pour ce partage, ces documents sont bien utiles pour les élèves qui débutent.
    J’en profite également pour vous remercier pour l’intégralité de ce que vous partagez. Enseignante en CP depuis plusieurs années, votre blog est précieux!

    Répondre

    1. Merci Sophie ! Et merci également à tous les visiteurs du blog qui prennent le temps de laisser un message !

  39. Un immense merci pour ces textes. Je cherche à renouveler ma pratique en CP notamment en lecture. Merci pour le partage.

    Répondre

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *

Ce site utilise Akismet pour réduire les indésirables. En savoir plus sur comment les données de vos commentaires sont utilisées.