C’est un des thèmes récurrents de la littérature de jeunesse et, je l’avoue, l’un de mes favoris ! Les enfants s’identifient facilement à la petite souris, victime du gros méchant […]
Les albums de Maison Eliza
J’ai récemment découvert une toute nouvelle maison d’édition jeunesse dont les premières parutions sortiront le 14 septembre en librairie. Et je m’empresse de vous la faire découvrir car je sais […]
Ma classe de A à Z
C’est avec ce bel album de Coralie Saudo et Mayana Itoïz, aux éditions Les P’tits Bérets, que j’ai choisi d’entamer l’année du CP : une jolie manière de bien apprendre son […]
Un monde d’ours
Vous le savez maintenant, rien ne me fait plus plaisir que de partager ma passion des livres ! J’ai fait, cette année, davantage de recherches sur le thème de l’ours […]
Les albums de la rentrée
À la rentrée puis tout au long de l’année, j’organise un regroupement dans le coin bibliothèque, auquel les élèves étaient habitués en maternelle, afin de découvrir un album en lecture offerte.
Activités en arts plastiques avec Musette Souricette
Comme Musette Souricette, de nombreux albums permettent d’étudier les chefs d’œuvres des peintres les plus célèbres. Ce qui nous permet non seulement de lire de beaux ouvrages superbement illustrés avec […]
Le temps qui passe
En période 5, nous aborderons ce thème très riche du temps qui passe avec la lecture de l’album Le cerisier, dans la collection Pilotis chez Hachette. La petite Maribelle passe ses vacances chez ses […]
Les parcours littéraires avec Pilotis
Vous connaissez mon intérêt pour la littérature de jeunesse ! L’un des moments de la journée que je préfère en classe est ce que certains collègues nomment « l’heure du conte ». […]
Même pas peur !
Avec l’album Qui a peur de quoi ? de Coralie Saudo, nous avons découvert l’univers de la peur et des émotions : l’occasion de belles lectures offertes autour de ce thème !
Qu’est-ce que lire ?
Dès la rentrée, on peut se lancer dans cette découverte d’albums qui permettra à chaque élève de préciser son « projet de lecteur » mais aussi de comprendre ce que c’est que […]
