Atelier de lecture Pilotis 2019 : vrai ou faux ?

Je partage aujourd’hui un atelier de compréhension créé par Sylvine à partir des fiches de lecture Pilotis 2019 que j’ai publiées en 2021.

Il s’agit d’un atelier « Vrai ou faux ? » auquel les élèves pourront répondre à l’aide de petites pinces à linge vertes (vrai) ou rouges (faux). La correction se fait au dos de la fiche : il faut donc imprimer les fiches recto-verso avant de les plastifier.

Le premier fichier de 12 pages présente tous les textes des fiches de lecture, à partir du palier 2, et le second fichier les fiches « Vrai ou faux ? ».

Un atelier joliment mis en page, qui plaira beaucoup à nos élèves, et leur permettra de progresser par étapes, de la ceinture orange à la ceinture noire !

 

Merci beaucoup à Sylvine pour cet atelier !

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20 Replies to “Atelier de lecture Pilotis 2019 : vrai ou faux ?”

  1. Un très grand merci pour ce partage !! Je n’aime pas… j’adore !!!! Hâte de tester en classe avec mes loulous.

  2. Encore un superbe travail de qualité ! Merci, et encore merci pour ce partage qui nous facilite la vie !

  3. Un grand Merci pour cette année scolaire, avec une classe de GS-CP vos ressources m’ont été très très précieuses.

  4. Merci beaucoup pour ce nouveau support que je ne découvre que maintenant, mais que je pourrais utiliser l’année prochaine 🙂

  5. Je viens de découvrir ce travail de lecture /compréhension.
    Les photocopies sont réaliser pour tester l’an prochain.
    Merci beaucoup pour ce partage et …bonnes vacances

  6. Bonjour,
    Superbe idée, super travail !! J’ai des élèves déjà bons lecteurs et il faut que je les nourrissent un peu. Les rallyes lectures sont encore un peu difficiles alors c’est un bon exercice de transition. Merci !!

  7. Super ces petits textes ! Je vais déjà tester avec mes CE1, on verra pour les CP plus tard !
    J’adore les cartes-à-pince mais j’ai des élèves qui trouvent ça vraiment trop tentant de regarder les couleurs derrière… je vais voir si je ne garde pas la correction à côté.
    Merci en tout cas !

  8. Bonjour, merci pour ces fiches de lecture qui sont géniales! Juste une interrogation : comment les mettre à disposition en classe, d’un coté les fiches textes, d’un coté les fiches questions? ou sont elles « agrafées »? mettez vous en place un suivi sur qui à fait quelle fiche etc? merci pour vos réponses (je débute et je nage un peu sur le côté pratique!)

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