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Le blog de Chat noir

Ressources pédagogiques pour le CP

Ecriture et production d'écrit, Etude du code

Le mot et l’image Pilotis 2013

17 septembre 2016

Le mot et l’image est un exercice tout simple de lecture/écriture que je propose dès que les élèves ont acquis suffisamment de sons pour déchiffrer quelques mots.  C’est un travail structurant […]

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Ecriture et production d'écrit, Etude du code

Jouons avec les mots fréquents

30 août 2016

Peut-être connaissez-vous Youpi je lis ! de Pierre Puddu, édité en 2000 chez Belin. Je me suis déjà inspirée de ce fichier pour créer mes fiches de phonologie GS/CP. Et je vous […]

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Ecriture et production d'écrit

Ecrire avec Ludo en périodes 1 et 2

24 août 2016

Depuis 2013, j’utilise le classeur Ecrire avec Ludo pour la production d’écrits au CP : le personnage de Ludo, très attachant, peut combler l’absence du petit héros dans Pilotis, le […]

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Ecriture et production d'écrit, Etude du code

Le mot et l’image Pilotis 2013 : nouvelle version

1 juin 2016

Si vous suivez mon travail depuis deux ans, vous connaissez la série d’exercices intitulée Le mot et l’image que j’ai publiée sur mon premier blog et vous avez d’ailleurs été […]

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Ecriture et production d'écrit, Questionner le monde

La sortie à la ferme

14 mai 2016

Chaque année ou presque, j’organise une sortie à la Bergerie Nationale de Rambouillet pour ma classe de CP, car la découverte des animaux de la ferme est très adaptée aux […]

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Ecriture et production d'écrit

Copie de contes

13 juin 2015

En janvier, je commence à faire copier des textes à mes élèves. J’ai choisi des extraits de contes parce que je pense que cela donne plus de sens à leur […]

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Ecriture et production d'écrit, Etude du code

Lire les mots outils Pilotis 2013

7 juin 2015

Je vous présente cette activité, imaginée par Granvi, à mettre en œuvre dès la période 1 : produire des phrases à l’aide des mots outils appris dans notre manuel de […]

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Ecriture et production d'écrit, Lecture compréhension

Qui a peur de quoi ?

25 mai 2015

J’adore cet album que nous étudions en lecture offerte : une approche à la fois agréable et riche en période 1, qui permet la continuité entre la GS et le […]

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