En étude de la langue, j’utilise le manuel de Françoise Picot, Faire de la grammaire au CP, pour compléter Pilotis. En 2015, j’ai créé quelques fiches destinées à mon nouveau […]
Le nouveau Trésor des mots
Cette année, j’ai revu quelques-uns de mes outils pour la classe et, notamment, le livret que je propose à mes élèves pour apprendre les mots courants au CP. Aujourd’hui, je […]
Le mur de mots
Depuis quelques temps je cherchais, parmi les blogs des collègues, un format d’abécédaire mural à la fois esthétique et pratique. J’ai observé toutes sortes de propositions et de classements des […]
Abécédaires et imagiers
Ma classe de A à Z de Coralie Saudo A la rentrée, nous nous plongeons dans La planète des Alphas, qui met en évidence les sons ou « chants » des lettres […]
Ma classe de A à Z
C’est avec ce bel album de Coralie Saudo et Mayana Itoïz, aux éditions Les P’tits Bérets, que j’ai choisi d’entamer l’année du CP : une jolie manière de bien apprendre son […]
Enrichir sa langue
Après avoir découvert le site Vocanet, j’ai commandé l’ouvrage des auteurs Jacqueline Picoche et Bruno Germain, Le vocabulaire, comment enrichir sa langue ? et j’ai vraiment apprécié la démarche proposée.
La dictée quotidienne
La dictée quotidienne fait partie de nos nouveaux programmes. Et si, tout comme Monsieur Jourdain sa prose, nous faisions une dictée quotidienne en CP, « sans le savoir » ? En CP, l’activité […]
Cahier de dictées muettes Pilotis 2013
J’ai préparé ce cahier de dictées à imprimer au format A5 recto-verso, sous forme d’une brochure à couverture plastifiée, pour s’entraîner à écrire les mots courants en orthographe. Une petite brochure […]
Le trésor des mots
A partir de la Toussaint, mes élèves apprennent à écrire sans faute cinq mots par semaine dans le trésor des mots. Dans ce répertoire, la plupart des mots sont classés par […]