Lire les mots outils 2019

Enfin un petit moment pour publier ce travail mis à jour avec les mots outils du nouveau manuel Pilotis !

C’est une activité que j’avais présentée en 2015 dans l’article Lire et écrire avec les mots outils. Vous pouvez donc relire cet article si vous souhaitez savoir comment la mettre en place dans votre classe.

Cette année, j’ai à nouveau ressenti le besoin de faire des séances entièrement consacrées à la lecture des mots outils : lire et mémoriser ces mots, c’est aussi comprendre comment les utiliser dans des phrases orales puis écrites, à l’aide d’étiquettes à découper et coller.

Affiches des mots outils

Le travail se fait tout d’abord oralement à l’aide des grandes étiquettes des mots outils affichées au tableau : les enfants complètent les structures de phrases affichées. Par exemple : Il y a une … (araignée) dans le … (grenier). Puis je distribue les étiquettes de mots outils et de mots illustrés et chaque élève construit une phrase sur son bureau, il peut la lire à la classe pour vérifier si elle est correctement construite, puis la coller sur une feuille blanche et faire un dessin qu’il colorie.

Cette activité permet également d’introduire la notion de phrase, l’utilisation de la majuscule et du point.

Je mets cette activité en place une fois par semaine, le mercredi matin, depuis 4 semaines. Si vous travaillez 4 jours par semaine, vous pouvez la proposer en début d’après-midi.

Voici ma progression :
  • Semaine 1 : Il y a un/une … (moto) dans le/la … (rue). Dans le/la … (forêt), il y a un/une … (lapin).
  • Semaine 2 : Il est dans le/la … (train), il a un/une … (valise).
  • Semaine 3 : Il/Elle est dans le/la … (montagne), il/elle est sur le/la … (luge).
  • Semaine 4 : C’est un/une … (cartable) pour les/des … (enfants).
  • Semaine 5 : Il/Elle va à l’/le/la … (plage) avec un/une … (bouée).
  • Semaine 6 : Il/Elle fait un/une/de la/du/des … (gâteau) dans la … (cuisine) pour les/des … (enfants).

Selon les enfants, la phrase pourra évidemment être plus ou moins longue. Cette année, je n’ai pas mis en place de « petit carnet d’histoires », je préfère donner une feuille blanche et laisser les enfants les plus rapides dessiner et colorier leur(s) phrase(s). Je réunirai les pages en les agrafant en fin de période et mes élèves pourront les emporter pour les lire à la maison.

 

J’espère que vous trouverez cette activité utile ! En ce qui me concerne, je la trouve particulièrement efficace pour la lecture des mots outils, et je remercie encore Granvi pour cette excellente idée partagée en 2015.

Pendant les vacances, je publierai la suite des fiches et affiches de sons Pilotis 2019.

Bon courage pour la dernière semaine de la période et à bientôt !

8 pensées sur “Lire les mots outils 2019

  • 12 octobre 2019 à 13:24
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    Super! Encore une fois tu construis pile ce que je cherchais! Merci!

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  • 12 octobre 2019 à 15:02
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    Merci beaucoup pour tous ces partages. Les documents sont superbes et tellement utiles !

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  • 13 octobre 2019 à 00:58
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    Merci beaucoup pour tes outils, ton partage. Tu es formidable !

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  • 13 octobre 2019 à 11:05
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    Bonjour,
    Encore une fois, un travail partagé utile avec tout ce qu’il faut 🙂 MERCI !

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  • 13 octobre 2019 à 11:30
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    Merci pour ces commentaires sympas et encourageants !
    Je trouve cette activité très utile également pour travailler en amont sur les déterminants, les enfants oublient souvent la « petite étiquette » le, la, un ou une devant les noms ! 😉

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    • 16 octobre 2019 à 09:04
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      Mais oui les déterminants, ces « petits mots » qui ne leur semblent pas indispensables, avec cet outil, cet oubli c’est fini! 😉
      Merci encore pour ta générosité et ton talent, bonnes vacances à venir gentil chat!

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  • 16 octobre 2019 à 17:34
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    Tout simplement un énorme MERCI !!! J’ai testé avec mes élèves et ils ont adoré. Ils ont compris pourquoi je les « embête » tous les jours avec ces fameux petits mots-outils !!!
    Je me permets de te souhaiter ,avec une légère avance, de Bonnes vacances !!!

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  • 21 octobre 2019 à 05:33
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    Merci pour ce travail qui nous aide beaucoup dans nos classes.

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