Quoi de nouveau sous le soleil ? Le B.O. n° 31 du 30 juillet 2020 vient de paraître et voici une petite mise à jour du socle commun et des programmes du cycle 2.
Programmes du cycle 2 : mise à jour 2020
THE méthode 2 : apprendre l’anglais avec des chansons et des jeux (6-8 ans)
En 2019, je vous avais parlé de THE méthode : apprendre l’anglais avec des chansons et des jeux pour les 5-7 ans. Depuis, THE méthode a fait son chemin dans nos classes de GS-CP et nous sommes nombreux à avoir
THE méthode : apprendre l’anglais avec des chansons et des jeux (5-7 ans)
Déjà 3 ans que je travaille avec Ghostie en anglais, et je manque souvent de temps pour mener à bien ces séances, aussi ludiques soient-elles. Alors, parfois, je présente une chanson ou une comptine sur le thème que je souhaite
Programmes cycle 2 : mise à jour 2018
En cette veille de rentrée 2018, je viens tout juste de terminer ma mise à jour des programmes 2016 qui tient compte des derniers ajustements officiels et je publie aussitôt mon travail pour vous faire profiter de toutes ces nouveautés
Les leçons de Hamish
Une fois n’est pas coutume sur ce blog consacré au CP, voici des leçons d’anglais destinées au CE1 ! C’est une sympathique contribution de Ludivine, qui me permet aujourd’hui de publier son travail sur la méthode Hamish proposée par le
L’anglais avec Mélopie
Les éditions Mélopie m’ont tout récemment permis de découvrir leur coffret 1ère année d’anglais et je tenais à vous faire partager cette découverte pour Noël. C’est en effet un support dynamique et sympa pour découvrir l’anglais en famille ou en petit
Go away, big green monster !
Voici l’album, très connu et parfaitement adapté au cycle 2, sur lequel mes élèves travaillent en anglais en ce moment. Il permet d’étudier de façon ludique les différentes parties du visage et de revoir les couleurs, déjà apprises grâce à
Les programmes 2016 en langues vivantes
L’étape du jour se fera au Royaume-Uni en ce qui me concerne, puisque dans notre école nous avons choisi d’enseigner l’anglais, mais il se peut que vous enseigniez l’allemand, l’espagnol ou une langue régionale.
Let’s chant, let’s sing !
En anglais, j’utilise beaucoup les « jazz chants » de Carolyn Graham et, pour plus de détails sur ses techniques d’enseignement, vous pouvez consulter le site Primlangues de Canopé. Cette année, j’étudierai ces chants en lien avec la programmation que j’ai établie à partir du manuel
Programmation en anglais
Après avoir expérimenté pendant un an le manuel Cup of Tea CP, j’essaierai l’an prochain « l’approche actionnelle » avec Ghostie, un manuel du Scerén, vendu avec un CD sur lequel on trouve toutes les ressources nécessaires : vidéos, chansons, flashcards et