En classe, je continue à écrire les modèles d’écriture dans les cahiers des enfants jusqu’en période 4. Mais dans le cadre de l’école à la maison, je ne pouvais plus préparer ce travail, j’ai donc choisi d’en créer pour les
Depuis la rentrée, je n’avais pas encore eu le temps de créer de mots fléchés en lien avec le nouveau Pilotis. Je sais que vous aviez apprécié ceux que j’avais créés en 2018 pour le précédent manuel, disponibles dans l’article
Ce n’est pas une idée nouvelle puisque ce loto des mots outils a été créé et publié sur le site des éditions Hachette depuis 2013. J’ai souhaité l’adapter au nouveau Pilotis 2019 pour l’envoyer à mes élèves en confinement, car
Je sais que vous êtes nombreux, actuellement, à venir sur mon blog pour y trouver des ressources complémentaires à envoyer à vos élèves de CP dans le cadre de la continuité pédagogique, ou à proposer à la maison en tant
En 2016, j’avais publié le rallye-copie Pilotis 2013. Maëva, une visiteuse du blog, vient de m’envoyer ce nouveau rallye-copie à partir des textes du manuel Pilotis 2019 et je le partage aujourd’hui avec vous.
Je vous parle souvent de ce rituel du matin que je mets en place dès que possible dans ma classe. Il est très simple et efficace, à la fois pour revoir les graphèmes appris et pour apprendre à orthographier des
A la suite du marque-page 2020, j’ai eu envie de mettre à jour le sous-main que j’avais publié en 2016. Il est constitué de 4 pages A4 à imprimer recto-verso et à plastifier. Vous pouvez le destiner à vos élèves
Après avoir publié les dernières affiches de sons de l’année, voici la série de fiches de lecture qui les accompagneront dans ma classe de CP après les vacances d’hiver.
Elles ont été longues à venir mais les voici : les fiches de lecture du palier 2 qui présentent les consonnes brèves p, t, c, d, b, g et les groupes consonantiques br, cr, gr, dr, fr, vr, pr, tr
Je viens de mettre à jour le marque-page que Laetitia avait gentiment partagé sur le blog en 2016 !